EXAMEN SEGUNDO BLOQUE

Evaluación Bimestral

Noviembre - Diciembre

6º GRADO

Escuela Primaria

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Nombre del Alumno(a)_________________________________________________________
Grado:		_______			Grupo:	________
Cuadro de evaluación
ASIGNATURA	REACTIVOS		ACIERTOS	EVALUACIÓN
ESPAÑOL	20
MATEMÁTICAS	20
CIENCIAS NATURALES	15
GEOGRAFÍA	15
HISTORIA	15
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA	15
EDUCACIÓN ARTÍSTICA	5
EDUCACIÓN FÍSICA	5

6º ESPAÑOL              SEGUNDO BIMESTRE

Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

“Sin cantos ni rezos, los cucuchenses (habitantes de Michoacán) aguardan junto a las tumbas del panteón, dos de las celebraciones más importantes de la cultura mexicana; éstas se llevan a cabo los días uno y dos de noviembre, fecha en que las almas de los parientes fallecidos regresan a casa para convivir con los familiares vivos, de acuerdo con ésta tradición, “explicó el presidente municipal del lugar. La creencia señala que el día primero de noviembre se festeje a los “muertos pequeños”, es decir, a aquellos que murieron siendo niños y el día dos, a los fallecidos en edad adulta.        Cuentas los ancianos del lugar que la celebración de Todos Santos y Fieles Difuntos se ha mezclado con la conmemoración del Día de Muertos, que los indígenas festejan desde los tiempos prehispánicos. Antes de la llegada de los españoles, dicha celebración se realizaba en el mes de agosto y coincidía con el final del ciclo agrícola, ya que los productos cosechados de la tierra eran parte de la ofrenda.        El culto a la muerte es uno de los elementos esenciales de la religión de los antepasados mexicanos, ellos creían que la muerte y la vida constituyen una unidad. Así que para los pueblos prehispánicos a la muerte significaba la transición a otro lugar mejor y no el final de todo.        Un historiador que acude anualmente al lugar explicó: “En algunos hogares de México es costumbre poner el altar de muertos, antiguamente se ponía en la sala de la casa, a la vista de los visitantes y amigos, tradición arraigada desde hace más de 600 años. La fotografía de nuestro ser querido ocupa el lugar principal del altar y alrededor se colocan objetos que la persona disfrutaba en vida; no pueden faltar las flores de cempasúchil, calaveritas de azúcar y el pan de muerto. Cada uno de los materiales que conforman un altar, tiene un significado especial”

Identifica las características generales de los reportajes y su función

1.- Son características de un texto de reportaje excepto una ¿Cuál  es?

a)       Habla sobre un tema de interés público.

b)      Es un texto parecido a una noticia pero más detallado.

c)       Es un texto imaginario con personajes inexistentes.

d)      Incluye observaciones de personas que dominan el tema.

2.- ¿Cuál sería un título adecuado para el texto?

Comprende e interpreta reportajes

3.- ¿En que parte del texto se habla de que es una tradición arraigada desde hace más de 600 años?

a)       Introducción

b)      Desarrollo

c)       Prólogo

d)      Cierre

Conoce la estructura de las citas bibliográficas incluidas en el texto y al final del mismo

4.- ¿Qué estilo de discurso se ejemplifica en la parte subrayada?

a)       Estilo indirecto

b)      Estilo directo

c)       Estilo elegante

d)      Estilo vulgar

5.- ¿Qué estilo de discurso se utiliza en el segundo párrafo?

a)       Estilo indirecto

b)      Estilo Directo

c)       Estilo elegante

d)      Estilo vulgar

Utiliza el signo indicado en los escritos textuales

6.- ¿Qué signo ortográfico se utiliza para resaltar el estilo directo, es decir, cuando se escribe textualmente lo que opina una persona?

a)       Paréntesis

b)      Punto y seguido

c)       Comillas

d)      Corchetes

Selecciona información relevante de diversas fuentes

7.- Si se quiere obtener información para elaborar un reportaje, ¿Qué tipo de recurso se utiliza?

a)       El resumen                                           

b)      El cuento

c)       La entrevista

d)      La encuesta

8.- Antes de realizar una entrevista, primero debes:

                                                                                                                    

a)       Comer mucho

b)      Conocer las respuestas

c)       Realizar un guión de entrevista

d)      Reflexionar sobre cuentos

9.- ¿Qué conviene utilizar para concentrar la información obtenida con la consulta o las entrevistas realizadas para luego escribir tu reportaje?

a)       Ficha de referencia de las preguntas

b)      Ficha bibliográfica

c)       Ficha de préstamo de libros

d)      Ficha de chistes para contar al entrevistado.

Reconoce los signos de puntuación

10.- ¿Cuál es el signo de puntuación que nos indica que la oración que le sigue o precede es una pregunta?

a)       Interrogación

b)      Admiración

c)       Paréntesis

d)      Dos puntos

11.- Es el tipo de pregunta subjetiva donde la respuesta es libre.

a)       Cerrada

b)      Objetiva

c)       Abierta

d)      Directa

Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas de la 12 a la 21.

Don Damían era el velador del panteón de Michoacán. Convivía cada año con todos los visitantes que iban a depositar ofrendas a sus difuntos. Después de la culminación de las celebraciones del Día de Muertos, todo quedaba en un escalofriante silencio. Era un aparente silencio, porque después de las 12 de la noche, un viento raro soplaba con un sonido de llanto, de queja, de lamento. Lo escuchaba, pero no sabía de donde provenía. Era como si los muertos quisieran seguir cerca de sus familiares. Don Damían se encerraba en su cuarto, pero veía, a través de su ventana, como personas de humo se movían de un lado a otro. De repente, sentía que su puerta se abría, su cuerpo temblaba de miedo, pero al voltear, nada podía ver. En esos momentos, él deseaba que amaneciera y todos esos espíritus regresaran a sus tumbas…

Identifica las características de los cuentos de misterio

12.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?

a)       Cuento de aventura

b)      Cuento de misterio

c)       Cuento infantil

d)      Cuento de fantasia

13.- ¿Cuál es el título apropiado para el texto anterior?

a)       Don Damían

b)      Los alegres fantasmas

c)       El panteón de Oaxaca

d)      La noche del Día de Muertos

Infiere las características, sentimientos y motivaciones de los personajes de un cuento a través de sus acciones

14.- ¿Qué palabra se utiliza para transmitir suspenso en el tercer párrafo del cuento?

a)       En esos momentos…

b)      De pronto…

c)       De repente…

d)      De golpe…

15.- ¿En que párrafo se plantea el climax del texto anterior?

a)       Uno

b)      Dos

c)       Tres

d)      Cuatro

Describe características de los personajes

16.- ¿Quién es el personaje protagónico del texto anterior?

a)       Don Daniel, el velador del panteón

b)      Don Dimas

c)       Don Damián

d)      Los visitantes del panteón

17.- ¿Quiénes son los personajes secundarios del cuento?

a)       Los ancianos

b)      Los muertos

c)       Don Damián

d)      Los visitantes

Comprende metáforas y otras figuras usadas en la descripción.

18.- ¿Qué recurso se utiliza cuando se habla en el cuento de “personas de humo”?

a)       Una metáfora

b)      Un chiste

c)       Un estribillo

d)      Una adivinanza

19.- ¿Qué significa la metáfora que se encuentra en el último renglón del segundo párrafo?

a)       Fantasmas

b)      Humo transparente

c)       Rocío de la noche

d)      Personas delgadas

Reconoce verbos usados en descripciones y narraciones

20.- ¿En que tipo de persona está escrito el cuento?

a)       Primera persona

b)      Segunda persona

c)       Tercera persona

d)      Cuarta persona

Reconoce la ortografía convencional de adjetivos, verbos y adverbios.

21.- ¿Cuál es el adjetivo que califica al viento en el párrafo dos?

a)       Extremo

b)      Raro

c)       Aparente

d)      Escalofriante

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 22 a la 23

Alebrijes ·         Elabore una estructura de alambre o de carrizo ·         Haga el modelado de la figura con papel, cartón y pegamento. ·         Integre la figura a la estructura previamente elaborada. ·         Use las diferentes técnicas de acabado y pintado para decorar la figura.

Conoce y usa las características gráficas de textos instructivos.

22.- El texto que leiste es un ejemplo de…

  

a)       Resumen

b)      Instructivo

c)       Receta

d)      Recado

Reconoce el uso de verbos

23.- ¿Cuál es el tipo de verbo que se escribe en segunda persona y se utiliza en el texto que leiste, por ejemplo: sujete, recorte, etc?

a)       Infinitivo

b)      Regular

c)       Imperativo

d)      Defectivo

24.- Convierte la siguiente palabra en infinitivo:

Corriendo:   _______________________

25.- ¿Qué tipo de adverbios son los siguientes ejemplos?

Pronto, tarde, temprano, todavía, aún, ya, ayer, hoy, mañana, siempre, nunca, jamás, próximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras.

a)      De lugar

b)      De cantidad o grado

c)       De afirmación

d)      De tiempo

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